下列何者的活動目標偏重評鑑層次的教學目標？　
(A)為童話下定義
(B)為一個童話寫新的開始和結尾
(C)比較相似情節結構的童話故事
(D)過去童話故事中的生活是否適合現今的社會

答案：D
難度： 簡單

最佳解!
	阿隆高二下 (2018/05/17) (一)記憶（Remember）：是從長期記憶中提取相關知識。包括：1.再認。2.回憶。(二)了解（Understand）：從教學訊息中創造意義；建立所學新知識與舊經驗的連結。包括：1.詮釋。2.舉例。3.分類。4.摘要。5.推論。6.比較。7.解釋。(三)應用（Apply）：牽涉使用程序（步驟）來執行作業或解決問題，與程序知識緊密結合。包括：1.執行。2.實行。.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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