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教甄◆教育哲學題庫下載題庫

上一題
下列何者非「心靈實體說」的概念？
(A)人的靈魂為永恆的實體，人藉由靈魂瞭解觀念與崇高的價值。
(B)強調心靈能力與官能的訓練，訓練吸收知識的能力。
(C)教育在於啟發學生心靈，給予直接的指導與記憶。
(D)心靈出生時空無所有，由後天經驗填滿充實而成。

答案：D
難度： 適中
最佳解!
Mayui Chen 高三下 (2012/02/28)
"非" .....看完整詳解
10F
謝謝阿摩111上岸 大四上 (2018/05/25)


馬自達 小六上 (2010/10/07)     131     
心靈實體說(同官能心理學與形式訓練說)
1.代表學者為柏拉圖Plato、亞里斯多德Aristotle、笛卡爾Descartes等人
2.靈魂可以主宰人所有的意識與情緒。
3.官能心理學與形式訓練說。
4.強調加強個人的心靈官能，如記憶、推理、想像等，就可以得到所有知識。
5.主張形式的教育目的、注重課程教材的訓練性（忽略實用性）、偏重通才教育取向、重視記憶與背誦的教育方法。

11F
莊志明 大一下 (2019/02/23)

人心如白紙-是洛克(Locke)所提出的觀點，

也就是經驗主義強調要靠外在的環境來獲取經驗。

12F
Vivian 研一下 (2021/07/09)

下列何者非「心靈實體說」的概念？

(A)人的靈魂為永恆的實體，人藉由靈魂瞭解觀念與崇高的價值。

(B)強調心靈能力與官能的訓練，訓練吸收知識的能力。

(C)教育在於啟發學生心靈，給予直接的指導與記憶。
(D)心靈出生時空無所有，由後天經驗填滿充實而成


心靈狀態說：似經驗主義（重感官訓練、強調直觀教學）

心靈實體說:近似<理性主義>形式訓練說、官能訓練

1.代表:柏拉圖、亞里斯多德、笛卡爾
2.靈魂可以主宰人所有意識與情緒
3.強調加強個人心靈官能，如:記憶、推理、想像...
4.主張形式教育目的、注重課程教材的訓練姓(忽略實用性)、偏重通才教育取向、重視記憶與背誦的教育方法


下列何者非「心靈實體說」的概念？ (A)人的靈魂為永恆的實體，人藉由靈魂瞭解觀..-阿摩線上測驗