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上一題
下列哪一種方法較適合一位嚴重情緒障礙學生轉介前的介入
(A) 義工輔導
(B) 認輔
(C) 輔導教師個別諮商
(D) 宣導性活動

答案：C
難度： 適中
最佳解!
蔡瑜君 小六下 (2012/07/04)
轉介前的介入   應該屬於心理衛生三級階段的次級預防以上的介入，其應定位於由合格的輔導教師、心理師或醫師，針對學生的問題所設計的個別輔導策略，包括個別諮商或團體諮.....觀看完整全文，請先登入
3F
Rosemary Liou 高二下 (2013/07/12)
導師在期初填寫班級關懷申請表時，其中一項就是填寫是其他教師認輔或是輔導室介入
會填寫到輔導室介入的學生多半是問題行為達導師與科任無法勝任的程度
況且
教師認輔只是治標，且部分老師在填寫認輔紀錄時只是勉強硬擠出兩張記錄
成效還是遠不及由輔導教師個別諮商的效能

4F
hyr 高二下 (2017/03/18)

認輔制度


　　有效教學與輔導學生已為教師的兩大天職，認輔制度係教師參與輔導工作的最重要途徑。教育部為整合專案輔導工作，並鼓勵教師直接參與學生輔導，認輔制度的推動，希望二十萬位中小學教師均能全部參與，每一位教師皆願意在學校中，認輔一至二位學生，形成為學校個別輔導學生的主要形態，奠定學校輔導工作的最核心基礎。

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資料來源：http://2d3d.naer.edu.tw/2d/citizan/teach/teach_0201.asp


下列哪一種方法較適合一位嚴重情緒障礙學生轉介前的介入 (A) 義工輔導 (B) ..-阿摩線上測驗