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上一題
下列哪一項敘述不是協同教學使用的主要理由?
(A)教師專長分工
(B)實踐課程統整之做法
(C)妥善利用教學空間
(D)節省課程準備時間


答案:C
難度: 困難
最佳解!
諸羅子龍 幼兒園下 (2011/04/16)
協同教學有大班教學與小組討論,大班教學人數可以一百人以上,.....看完整詳解
15F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2013/03/20)
原本答案為D,修改為C
16F
加油 高一上 (2015/03/30)

協同教學

優點:

1.統整教師專業能力

2.組織分工完成教學

3.教學相長專業成長

 

4.增加活動豐富化

 

缺點:

1.教學團成員組成不易

2.傳統的學校建築,空間的限制將較難滿足協同教學彈性特色的需求

3.學校定型的行政組織、固定的教學方式、時間配置將影響協同教學的進行

4.傳統的課程設計,一般都沒有考量協同教學的實施,使得協同教學實際面臨瓶頸。

 

答案應c妥善利用教學空間(不是協同教學使用的主要理由)

 

 

 

 

解析:傳統的學校建築,空間的限制將較難滿足協同教學彈性特色的需求

 

出自陳嘉陽教育概論中冊第六版p389頁

17F
Adam Chou 高一下 (2018/02/23)

理想狀態:是有節省到教學備課時間

現實狀態:各自講各自,如果真心要討論,一定會花很多時間

下列哪一項敘述不是協同教學使用的主要理由? (A)教師專長分工(B)實踐課程統..-阿摩線上測驗