協同教學
優點:
1.統整教師專業能力
2.組織分工完成教學
3.教學相長專業成長
4.增加活動豐富化
缺點:
1.教學團成員組成不易
2.傳統的學校建築,空間的限制將較難滿足協同教學彈性特色的需求
3.學校定型的行政組織、固定的教學方式、時間配置將影響協同教學的進行
4.傳統的課程設計,一般都沒有考量協同教學的實施,使得協同教學實際面臨瓶頸。
答案應c妥善利用教學空間(不是協同教學使用的主要理由)
解析:傳統的學校建築,空間的限制將較難滿足協同教學彈性特色的需求
出自陳嘉陽教育概論中冊第六版p389頁
理想狀態:是有節省到教學備課時間
現實狀態:各自講各自,如果真心要討論,一定會花很多時間
下列哪一項敘述不是協同教學使用的主要理由? (A)教師專長分工(B)實踐課程統..-阿摩線上測驗