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基爾特性格：

1.    特權及利益壟斷性格：西方社會學家韋柏認為，中古行會工匠基本上只顧目前不管將來，專門依賴特權。基爾特透過訂定各種規章，壟斷各種商業活動及手工業技術及價格市場，保障行會成員的生計和產品的品質。

2.    保守性格：基爾特基本上嚴格規定及限制技術傳承、工作時間、商品售價、產量、交易規則及標準，如一名學徒學習服務滿12年，才能成為師傅，且必須完成一件傑作，以證明自己的能力。好處是各行各業較為穩定，不致於出現惡性競爭，但相對不利於技術發展及資本主義發展，阻礙競爭與進步。

3.    專業性格：大學的產生，與行會組織有關。原來歐洲城市興起時，各行各業都有行會組織，除了商人行會、工人行會等以外...

基爾特性格：

1.    特權及利益壟斷性格：西方社會學家韋柏認為，中古行會工匠基本上只顧目前不管將來，專門依賴特權。基爾特透過訂定各種規章，壟斷各種商業活動及手工業技術及價格市場，保障行會成員的生計和產品的品質。

2.    保守性格：基爾特基本上嚴格規定及限制技術傳承、工作時間、商品售價、產量、交易規則及標準，如一名學徒學習服務滿12年，才能成為師傅，且必須完成一件傑作，以證明自己的能力。好處是各行各業較為穩定，不致於出現惡性競爭，但相對不利於技術發展及資本主義發展，阻礙競爭與進步。

3.    專業性格：大學的產生，與行會組織有關。原來歐洲城市興起時，各行各業都有行會組織，除了商人行會、工人行會等以外，學生還有學生的行會，教師也有教師的行會。歐洲最老的大學，首推義大利的波隆那（Bologna）大學與法國的巴黎大學。前者由學生行會所創立，學校行政由學生負責；而後者卻由教師行會所創辦，學校行政由教師負責。這是歐洲大學始創時的兩種不同方式。

4.    教育性格：基爾特是「專業者組織」，在其中，進行著技藝傳承的工作。

5.    互助性格：基爾特也兼有救濟功能，當團體中的會員死亡、疾病或遭受火災、竊盜等災害時，共同出資予以救濟。為人壽保險的雛形。

6.     自治性格：行會最初是基於共同利益為對抗領主而組織，商人團結最初的目的本求自保，後來卻成為對外爭取權利的組織。其後行會可以推選代表參與地方自治，城市獲得自治後，行會成為城市中勢力最大的團體，如長期壟斷佛羅倫斯政治的麥第奇家族即為銀行基爾特的少數領袖，由自治市內的行會組織衍生出現代民主代議制度的雛形。