教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

歸因的心理捷徑—偏見的發源地
如果你強烈覺得玉芬成績不太好，就可能會記得她去年暑修了兩科，有一科低空pass，即使她的字寫得滿漂亮，那麼看到玉芬社心被當的消息，你就想：「看吧！和我想的一樣，玉芬真的不會唸書」
（一）運用基模架構及理論—可用於特定人選，以及一般人之行為起因之推論，但容易產生基本歸因誤差。
（二）基本歸因誤差(fundamental attribution error)—依據/調整法則的副產品
為什麼老一輩人可以看「梁祝」無數遍，哭無數遍！看到凌波就大喊「梁哥哥」
Lee Ross(1977)指出「人們認為行為根源於內在性質及特質，而非社會情境的衝擊」這樣的偏見，稱之為基本歸因誤差。
人們雖常因個性的關係而有某些行為，然而社會情境對行為仍有...
查看完整內容

這個理論認為只要個人發現有兩個認知、信念、行為彼此不能調和一致時，就會感到心理衝突，因衝突而引起緊張不安，為了消除這種不安，就會改變其行為或信念，已恢復調和的狀態。