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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
下列對古典制約作用和操作制約作用的說明,何者有誤?
(A)古典制約作用的主要提倡者為巴夫洛夫
(B)古典制約作用主要是一種刺激替代學習
(C)操作制約作用的主要提倡者為斯金納
(D)操作制約作用個體的反應是被動的


答案:D
難度: 簡單
最佳解!
Shaw Kelly 高三上 (2011/05/17)
操作制約與古典制約有所不同,操作制約的作用對象,是個體原來就.....看完整詳解
8F
太問徑 高三上 (2015/04/27)
古典制約: 
巴夫洛夫的狗--狗狗看到食物流口水-->給食物前響鈴聲(數次)-->狗狗聽到鈴聲就流口水
所以刺激物由"食物",變成"鈴聲"-->刺激替代/響鈴為主動,狗狗流口水為被動
操作制約:
走迷宮的貓or壓槓桿的老鼠--走了很多條路-->其中一條路真的能逃出去-->下次一被關起來就直接走那條能逃出去的路
所以是把"指定想要貓走的路"和貓想要的"逃出去"做聯結-->刺激聯結/"貓走對的路"是主動
9F
花になれ✿ 國三下 (2016/04/18)
請問b應該如何修改?
10F
慕蓉晴 (2022/08/26)

可以參考這個有趣的影片,古典制約講解得很清楚

行為主義古典制約讓他不知不覺愛上妳

https://youtu.be/0i17Oa27MhE

麥博士廣播電台 youtube頻道裡有很多集都跟教甄考題有關

https://www.youtube.com/c/OhMyBossRadio

下列對古典制約作用和操作制約作用的說明,何者有誤? (A)古典制約作用的主要提倡..-阿摩線上測驗