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上一題
下列對希臘三哲在教育與思想上之敘述,何者不正確?
(A)蘇格 拉底(Socrates)提出「產婆法」對現代啟發教學法影響很大
(B) 柏拉圖(Plato)提出「知即德」思想,與王陽明的「知行合一」 有互通之處
(C)亞里斯多德(Aristotle)提出「演繹法」,對西 方三段論法思考影響很大
(D)柏拉圖和亞里斯多德的教學場所 (Academy 和Lyceum)日後成為西方學校名稱。


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/06)
蘇格拉底(Socrates)的「知即德」在教育上的意義: 1. 強調以智慧(Wisdom)統攝諸德,主張「知即德說」(Knowledge is virtue),認為一般人的作惡,皆由於愚昧無知,所以智慧為唯一之德,愚昧是唯一之惡。.....看完整詳解
7F
109考上台北市! 感恩阿 大四下 (2016/05/23)
D選項似乎不能說對

亞里斯多德創造了邏輯思考上的「三段論證」,衍生出後來近代哲學家主張的演繹法與歸納法

用提出這個字眼~~不洽當
8F
yulin 研一上 (2019/03/14)

陳家陽上冊P67

蘇格★★★★★★

(1)★★★★

...



(內容隱藏中)
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9F
津津樂道 小六下 (2019/10/07)

知行合一:

王陽明認為,知識是一種決斷,必定引起一種行動。一個人見到美色就發生愛慕,聞到臭味就發生厭惡,見和聞是「知」,愛慕和厭惡則為行,前者立即產生後者。」

你看到一名帥哥,心生歡喜,這裡的「帥」是一種存在,能被你感知,緊接著,你的喜歡則是「行」這種動作。這就是所謂的知行合一。

因此可見,幾乎每個人都能做到知行合一,除非這個人的知不真,就是感覺壞了。比方說:手的疼痛感知系統壞了,碰到火恐怕也不會收回;愛的荷爾蒙/力比多沒有了,見到性感尤物估計也會毫不動心了。

王陽明說:「知是行的主意,行是知的工夫;知是行之始,行是知之成」。

有知必有行,與行相分離的知,不是真知,而是妄想;與知相分離的行,不是篤行,而...


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