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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
下列對皮亞傑認知發展理論的說明何者正確?
(A)重視社會行為的發展而忽略知識認知
(B)強調學習的階段性與成熟度,傾向自然理論的看法
(C)認為兒童心智成長具有主動性
(D)重視兒童個別差異,不認為學習具有普遍性


答案:B
難度: 簡單
最佳解!
陳雪粒 國一下 (2010/03/03)
疑問+1 張春興的教育心理學有提.....觀看完整全文,請先登入
24F
米米 高一下 (2018/10/30)

我也認同這題應該是B C都可以

張春興教授確實有提到皮亞傑認為兒童心智成長具有主動性

25F
小魚兒 (2019/01/18)

(A)重視社會行為的發展而忽略知識認知 

>並沒有重視社會行為的發展


(B)強調學習的階段性與成熟度,傾向自然理論的看法

>強調每個人都會遵循認知發展階段去發展,沒有一個人是例外的,而發展是個體本能性的去探索世界,主動地與環境互動,逐步去建構自己的知識,其指的環境是指物、人。對於與他人互動建構知識皮亞傑並沒有像維高斯基那樣注重, 皮亞傑主要還是認為兒童認知會成長是自己跟環境互動來的,也沒有那麼重視在幼兒學習中教師這個角色。

皮亞傑認為教師在噢兒的學習中可以扮演的角色有:


1.提供環境>讓幼兒自己去探索

2.協助尋找錯誤>因為錯誤能讓兒童的認知失衡>促進認知提升

(C)認為兒童心智成長具有主動性 

皮亞傑認為兒童的...


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26F
Gesu Biling@1 高一上 (2020/05/29)

(B)

皮亞傑認為兒童的認知發展階段具有固定不變的順序,教學時應根據兒童的學習準備度,配合其認知發展來教,當兒童學習準備度尚未成熟到某種階段,教師不可踰越此一階段的。

下列對皮亞傑認知發展理論的說明何者正確? (A)重視社會行為的發展而忽略知識認知..-阿摩線上測驗