(C)重視兒童早年教育→佛洛伊德
(A)教育要把兒童當成處在「未成熟狀態」(immature),因為「未成熟狀態」,才有生長的可能性。(B)Dewey認為生長的基本條件為未成熟,其所指「未成熟」的兩大特徵:1.依賴性(dependence) 2.可塑性(plasticity)(C)Dewey的中心思想:教育即生長(education as growth),生長具有「互動」(interaction)和「繼續」(continuity)的觀念,生長和發展有密切關係,教育不止於離開學校就停止,生長不可把兒童表現於外的種種行為視為終點,因為這種表現預示著可能的生長。 (D)認為教育是一種活動,應以兒童為中心,即學習的進行應依兒童的心理發展,不應以成人、教師或教材為主體。
下列敘述何者不符合杜威(J. Dewey)對於「生長」之論述? (A)生長是..-阿摩線上測驗