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上一題
下列敘述何者最為正確?
(A)吉爾福德(Guilford)的智力結構論將後設認知(meta-cognition)列為智力的三個向度之一
(B)皮亞傑(Piaget)認為每一個發展階段的認知結構都是「領域特定的」(domain-specific)
(C)皮亞傑(Piaget)認為處於前運思期的孩子已有物體恆存的概念
(D)維果茨基(Vygotsky)提出「鷹架」(scaffolding)這個名詞與概念,強調大人(或專家)對小孩(或生手)的協助


答案:C
難度: 適中
最佳解!
陳大豆 高二上 (2012/08/17)
Guilford智力結構論 (吉爾福德) 三種向度思維,180種不同能力 1.思維內容:引起思維的材料內容 (視、聽、符號、語意、行動) 2.思維運作:進行思維心理活動 (評價、聚斂、擴散、記保、記收、認知) (1)擴散思維:水平思考法(垂直遷移) ※創造 (2)聚歛思維:垂直思考法(水平遷移);演繹、歸納 ※舉一反三,觸類旁通 3.思維結果 (單元、類別、關係、系統、轉換、涵義) Sternberg智力三維論 (斯頓伯格) 1.組合智力(IQ):遭遇問題,運用知識分析資料,經由思考、.....觀看完整全文,請先登入
18F
Hsinyi She 國一下 (2016/08/18)
在維高斯基的認知發展論中,最受重視的是他倡議的近側發展區(Zone of Proximal Development, ZPD)。
根據維高斯基的這種觀點,布魯納、羅斯和吳德(Bruner, Ross & Wood)於一九七六年將兒童得自成人或同儕的這種社會支持隱喻為「鷹架支持」(scaffolding)

出自:http://terms.naer.edu.tw/detail/1315766/

所以我想D會錯該是因為維高斯基沒有提出「鷹架」這個概念
19F
高二上 (2016/10/24)

17樓在說什麼@@?

維高死的那年..........

布魯納才20歲!!!!!

20F
jade0727 大四下 (2018/11/18)

Vygotsky 提出"鷹架理論" 及 ZPD

布魯納之後 提出"鷹架"  "鷹架作用"及"鷹架教學"
https://blog.xuite.net/kc6191/study/15365867-%E9%B7%B9%E6%9E%B6%E7%90%86%E8%AB%96%28Scaffolding+Theory%29

下列敘述何者最為正確?(A)吉爾福德(Guilford)的智力結構論將後設認知(..-阿摩線上測驗