教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
下列是四位號稱應用「正向行為支持」進行學生行為輔導的教師經驗分享，請從中選出一位部分誤用 者： 【甲師】以前事控制 + 自我監控進行某學障生衝動行為的輔導 【乙師】以社會性故事 + 口語提示進行某自閉症學生社交技巧的輔導 【丙師】以ＤＲＯ + 過度矯正進行某智障生習癖行為的改善 【丁師】以環境調整 + 替代行為訓練進行某多障生攻擊行為的改善
(A)甲師
(B)乙師
(C)丙師
(D)丁師

答案：C
難度： 簡單
最佳解!
易進 大一上 (2012/06/27)
首先我們要瞭解到何謂正向行為支持? 它強調的是了解行為發生的前因後果，用正向行為代替原有不良行為甲師，用自我監控，這個正向行為來代替衝動行為，OK乙師，社會故事類似自我教導策略，理由同於甲師，用來代替不良的.....看完整詳解
7F
江依蓁 高一下 (2013/06/12)
所以單看題目丙師只考慮後果策略囉！
8F
ZOEY17 高二上 (2014/06/09)
使用對象及策略/現象:
智障→過度學習(Over Learning)
情障→過度矯正
自閉→過度選擇
資優→過度激動

9F
嘎叮 108年應屆正取 高一下 (2019/05/31)

習癖行為是一種自我刺激，不太適合使用過度矯正吧，要矯正什麼．．．？


下列是四位號稱應用「正向行為支持」進行學生行為輔導的教師經驗分享，請從中選出一位..-阿摩線上測驗