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下列有關布魯納(J.S.Bruner)課程發展模式的敘述，何者不正確？
(A)採認知發展取向的課程設計觀　　
(B)課程發展應採「螺旋式課程」(Spiralcurriculum)　　
(C)學科的「核心概念」是課程發展的基礎　　
(D)認知的發展包括「動作表徵」(enactiverepresentation)等四個時期　　

答案：D
難度： 簡單
1F
Liu Picachu 高一下 (2010/05/15)
Bruner只有三個表徵
2F
峰 大四上 (2019/01/15)

認知的發展只有3階段 動作表徵形象表徵符號表徵


下列有關布魯納(J.S.Bruner)課程發展模式的敘述，何者不正確？ (A)..-阿摩線上測驗