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下列有關常態編班優點的敘述，何者為非？
(A)較易適應學生個別差異
(B)減少班級間能力差距
(C)消除班級間惡性競爭
(D)避免產生標籤作用。

答案：A
難度： 非常簡單

	1F 李小璇高一下 (2010/04/02) 常態編班如何消除班級間的惡性競爭? 檢舉
	2F Chao-Chun Chi 高三下 (2011/06/19) 常態編班之後，每班的能力就都相當啦，這樣就不會有惡性競爭學業的現象，因為每班的素質差不多...(當了普通裡面最好的那一個，並不會令人興奮) 可是能力分班後，就一定會一直拼成績，因為想要當好的裡面的最好的那一個.... 以上個人見解檢舉
	3F Lilian Hsu 國一下 (2012/02/02) 照樣競爭,爭全校前五十? 前十? 金榜? 檢舉

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