下列有關進步主義教育思想與傳統教育思想之比較,何者不正確? (A)傳統教育的..-阿摩線上測驗
3F
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4F chumeeiling 大二下 (2019/02/24)
(D)傳統教育中學生學習充滿了挫折;進步主義教育則認為挫折並不重要,重 要的是學生要從挫折中進行學習。 我搜尋了很多進步主義,都沒有談到有關"挫折"的說法,所以,我想D之所以錯,應該是進步主義沒有這樣認為吧~而不是進步主義認為學習"沒有挫折"或"不應該有挫折"吧?? 沒有挫折,何須"經驗重組與改造"?? |
5F Nina Chiang 大一上 (2019/08/14)
(c)進步主義(Progressivism)是20世紀上半期盛行於美國的一種教育哲學思潮,對當時的美國學校教育產生相當大的影響,起源自反對傳統教育的形式主義。代表人物有 杜威(J. Dewey)、帕克爾(Francis Wayland Parker)。因為19世紀末至20世紀初的美國教育仍沿襲歐洲的傳統教育,強調嚴格訓練,注重記憶,學生處於被動學習的地位,被稱為進步教育之父的帕克爾受歐洲自然主義思想與杜威的實驗主義影響,1870年代首先引進新教學方法的實驗,提出「教育要使學校適應兒童,而不是使兒童適應學校的」的原則 |