自然去愛自閉兒-認識自閉症(之2)
張正芬﹝國立台灣師範大學特殊教育系教授﹞
環境的準備
自閉症兒童多有聽覺過敏的現象,因此,教室盡可能安排在噪音較少的位置;上課時,注意力容易分散、離座,且常無法理解老師的語言,故座位安排以面向刺激物少、離門較遠但在老師伸手可及的範圍較佳,理由是老師可就近指導、照顧又不會干擾全班的學習
下列的敘述中,哪一項較為錯誤? (A)智能障礙學生的視覺認知能力比較遲緩(B)自..-阿摩線上測驗