以下哪一種策略較無法增強類化學習的效用?
(A)鼓勵家長參與
(B)運用區辨增強
(C)使用自然增強
(D)使用通利

答案：B
難度： 適中

	5F 陳建宇高一上 (2012/07/05) A鼓勵家長參與可以增強類化??為什麼? 檢舉
	6F 陳秀菱國三下 (2012/07/16) 家長參與能幫助孩子在學校習得的技能類化至家庭中檢舉
	7F JK 高三上 (2014/02/26) 區辨增強是行為改變技術檢舉

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