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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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以下增進學生閱讀素養的作法,何者為非?
(A)每天給學生一段安靜閱讀的時間
(B)除課本以外,增加不同內容與形式的讀物
(C)讓學生討論他們所閱讀的東西
(D)每天都出閱讀作業,例如寫心得
教甄◆教育專業科目-國小
-
102 年 - 102年 金門縣102學年度國小教甄教育專業試題#10577
答案:
D
難度:
非常簡單
0.958
討論
私人筆記( 0 )
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IU
研一上 (2017/04/09)
根據2006年的促進國際閱讀素養研究(Progress in International Reading Literacy Study,簡稱PIRLS)的定義,讀者必須具備下列的閱讀素養(Reading Literacy):素養一:能夠理解並運用書寫語言的能力。素養二:能.....
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3F
littlepigboy1
高二上 (2016/07/27)
但是給他閱讀時間,他也不讀,就睡覺ㄚ,那不是一樣
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5F
林貝
大二下 (2023/06/13)
針對短期記憶,將個別訊息位元加以整理分類,即可以保留更多訊息。G.Miller提出神秘7
+
2,指出一般人記憶廣度與認知廣度,建構組塊與大腦壓縮訊息的技巧有關。
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以下增進學生閱讀素養的作法,何者為非? (A)每天給學生一段安靜閱讀的時間..-阿摩線上測驗