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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫下載題庫

上一題
以下的學者以及重要觀點，何者正確？
(A)M.Young強調「社會分工論」；
(B)H.Giroux提出「轉化型的知識份子」；
(C)M.Apple鼓勵「套裝課程」之推動；
(D)H.Cooley提出「比馬龍效應」。

答案：B
難度： 簡單
最佳解!
精靈水 小六下 (2010/06/23)
Giroux認為，教師應該具有更長遠的眼光，因而他提出轉化型知識份子(transformative intellectuals)的概念。Giroux 所提的轉化型知識份子依據的是Gramsci(葛蘭姆西)的『有機知識份子』，是具備轉化社會結構的能力者。 Griroux 呼籲教師作為轉化型知識份子，便意指教師應致力於『教學更政略化、政略更教學化』(making the pedagogical more political and the political more pedagogical)，促.....觀看完整全文，請先登入
12F
猴吉利 高二上 (2016/08/29)
C.H. Cooley：鏡中自我
每一個人的「鏡中自我」或「人鏡自我」均是透過個人在社會化過程之中，經常接觸的人物，譬如同伴、父母、師長的行為相互影響而形成的。在人際交往與接觸的歷程之中，個人體認到別人對自己的看法，了解到別人眼中自己的特點或價值，從而發展自己的人格、興趣、抱負或期望。顧里主張設身處地從別人的角度來認識自我。每個人必須透過他的眼光了解世界，也必須學習採取別人的觀點或立場。 　　
http://terms.naer.edu.tw/detail/1315429/
13F
s90310 高三上 (2018/01/01)

C.H. Cooley：鏡中自我

涂爾幹：社會分工論

季胡：轉化型的知識份子

Apple：套裝教材（會引起教師的不滿）

羅森塔爾、雅格布森：比馬龍效應

楊格（Young）:  知識社會學學者，認為學校課程的選擇、分配、傳遞與評鑑都和社會結構有關，並反映出該社會權力分配的現實狀況


14F
Anna 高三下 (2019/04/20)

原題目

以下的學者以及重要觀點，何者正確？
(A)M.Young強調「社會分工論」；
(B)H.Giroux提出「轉化型的知識份子」；
(C)M.Apple鼓勵「套裝課程」之推動；
(D)
(C)H.Cooley提出「比馬龍效應」。


應修改為

以下的學者以及重要觀點，何者正確？
(A)M.Young強調「社會分工論」；
(B)H.Giroux提出「轉化型的知識份子」；
(C)M.Apple鼓勵「套裝課程」之推動；
(D)H.Cooley提出「比馬龍效應」。 
 


以下的學者以及重要觀點，何者正確？(A)M.Young強調「社會分工論」；(B)..-阿摩線上測驗