螺旋式組織 - 強調先後順序 後者...
螺旋式課程即是以與兒童思維方式相符合的方式,及早將學科基本結構安排在課程中心位置,隨年級、程度提昇,不斷將學科基本結構加深、加廣,猶如螺旋般上升。
以教導「認識臺灣」主題為例,下列何者較接近螺旋式課程的要旨? (A)先學習「臺..-阿摩線上測驗