教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

特殊教育課程發展共同原則及課程綱要總綱及配套措施：

     認知能力

教育階段

認知功能無缺損

認知功能輕度缺損

認知功能嚴重缺損

V

V

V

高中教育階段

V

V

X

V

V

V(職業訓練)

高中階段沒有，高職階段有，嚴重認知缺損的學生提供職業訓練

類題：

(C)依我國新訂「特殊教育課程綱要」，以需求學生認知功能缺損度做為彈性規劃之原則其中在下列哪一個階段 並未  

   規劃認知功能嚴重缺損學生的課程綱要？
   (A)國中階段  (B)國小階段  (C)高中階段  ...

特殊教育課程發展共同原則及課程綱要總綱及配套措施：

高中階段沒有，高職階段有，嚴重認知缺損的學生提供職業訓練

類題：

(C)依我國新訂「特殊教育課程綱要」，以需求學生認知功能缺損度做為彈性規劃之原則其中在下列哪一個階段 並未  

   規劃認知功能嚴重缺損學生的課程綱要？
   (A)國中階段  (B)國小階段  (C)高中階段  (D)高職階段