教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

修正日期： 民國 108 年 04 月 24 日

第 5 條

各級主管機關為促進特殊教育發展，應設立特殊教育諮詢會。遴聘學者專家、教育行政人員、學校行政人員、同級教師組織代表、家長代表、特殊教育相關專業人員（以下簡稱專業人員）、相關機關（構）及團體代表，參與諮詢、規劃及推動特殊教育相關事宜。

前項諮詢會成員中，教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過半數，單一性別人數不得少於三分之一。

第一項參與諮詢、規劃、推動特殊教育與其他相關事項之辦法及自治法規，由各主管機關定之。

教育部特殊教育諮詢會設置辦法

發布日期：民國 100 年 02 月 10 日

第 2 條

教育部（以下簡稱本部）為促進特殊教育發展，應...

修正日期： 民國 108 年 04 月 24 日

第 5 條

各級主管機關為促進特殊教育發展，應設立特殊教育諮詢會。遴聘學者專家、教育行政人員、學校行政人員、同級教師組織代表、家長代表、特殊教育相關專業人員（以下簡稱專業人員）、相關機關（構）及團體代表，參與諮詢、規劃及推動特殊教育相關事宜。

前項諮詢會成員中，教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過半數，單一性別人數不得少於三分之一。

第一項參與諮詢、規劃、推動特殊教育與其他相關事項之辦法及自治法規，由各主管機關定之。

教育部特殊教育諮詢會設置辦法

發布日期：民國 100 年 02 月 10 日

第 2 條

教育部（以下簡稱本部）為促進特殊教育發展，應設特殊教育諮詢會（以下簡稱本會），就下列事項提供諮詢意見：

一、研擬修訂特殊教育法規。

二、規劃特殊教育資源分配。

三、培訓特殊教育師資及相關人員。

四、建置特殊教育行政支持網絡。

五、提供特殊教育教學及輔導。

六、提供特殊教育服務措施。

七、提供社會福利、勞工及衛生等有關特殊教育轉銜服務。

八、其他有關促進特殊教育研究發展之相關事項。