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私人筆記( 0 )兒童用語言文字來認識周遭世界，屬於布魯納認知論中的：(A)符號表徵(B)心像表徵..-阿摩線上測驗
【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看
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馬自達 小六上 (2010/09/10)
布魯納(J. S. Bruner)是美國認知心理學家，大學時修習法律課程，後來轉念心理學課程，1952年任教於哈佛大學，布魯納深受發展心理學家韋納及皮亞傑的影響。布魯納的認知表徵理論有二個重點： 第一、將人類對環境中周遭的事物，經知覺而將外在或事件轉換為內在心理事件的過程，稱為認知表徵或知識表徵。 第二、特別強調學生的主動探索，認為從事象變化中發現其原理原則，才是構成學習的主要條件。 針對學童的認知發展，布魯納提出表徵系統論，他把認知發展分成三個學習階段： (一)動作表徵期(Enactive Representation)：認為三歲以下幼兒靠動作認識瞭解.....看完整詳解 | ||
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