教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
利用重複呈現刺激並監測嬰兒心跳、吸吮、腦部活動等方式，以研究嬰幼兒對訊息處理的效率，這種研究是利用哪一種學習型態？
(A)基模化
(B)速率化
(C)習慣化
(D)制約化。

答案：C
難度： 困難
最佳解!
I-ling Tasi 高二上 (2012/05/12)
利用重複呈現刺激並監測嬰兒心跳、吸吮、腦部活動等方式，以.....觀看完整全文，請先登入
7F
Betty Chiang 幼兒園下 (2012/06/30)

其實看完解釋後，還是不是很懂ㄝ??


 

8F
Jekki Nian 高三下 (2013/03/27)
重複呈現刺激.....
9F
lordwithsky 高一下 (2022/07/27)

習慣化Habituation

張景媛2000年12月
教育大辭書

名詞解釋:　　所謂「習慣化」是指在學習過程中學習者經過多次反覆的練習，而保有固定的某種反應，並消除了其他無關反應的現象。例如在技能學習中，學習者到達習慣化的階段時，身體的動作即可依情境而自動的形成反應。在知覺情境中，個體有適應刺激情境的現象。即個體對於環境中刺激的感受性會因時間的長短而改變，例如個體進入黑暗的房間一段時間後，視覺就逐漸能夠習慣這種黑暗的環境，因而可以看到室內的景象。此外，「入芝蘭之室，久而不聞其香」也是一種習慣化的現象。在醫學研究中，依賴藥物也可視為是一種習慣化的現象。如果長期使用某種藥物或刺激物（如煙、酒等），就會逐漸習慣該藥物或刺激物；一旦停止使用，就會感到煩躁不安，而有再次使用的衝動。這些反應都可以稱之為「習慣化」的現象。

我想關鍵字在『重複呈現刺激要看嬰兒」的反應做一個習慣性動作的研究


利用重複呈現刺激並監測嬰兒心跳、吸吮、腦部活動等方式，以研究嬰幼兒對訊息處理的效..-阿摩線上測驗