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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
因婚姻移民子女的學生數激增，有些地區的中、小學特別為這些學生安排越南語或印尼語的學習，以利他/她們與自己的母親溝通。這些學生可能同時面對家裡長輩常用的河洛(福佬)話、客家話以及在學校學的國語、英語以及媽媽的語言等多種語言。針對此現象，下列敘述何者最正確？
(A)精通多種語言雖有利於提升這些學生的競爭力，但同時學習多種語言必然會造成相互干擾。
(B)學校因應「多元文化」社會需要，在尊重少數(弱勢)族群語言與其文化傳承的考量下，這是值得肯定的作法。
(C)這樣理解「多元文化教育」，不啻單方面地加重少數或弱勢者的學習負擔，可能相對地剝奪了這些學生融入主流社會所需的各種能力之學習。
(D)對中小學生而言，國語是所有學習的基礎，應學好國語與英語這兩種強勢語言。

答案：C
難度： 非常困難
最佳解!
Sig Ma Liu 國二下 (2010/05/23)
這樣理解「多元文化教育」，不啻單方面地加重少數或弱勢者的學習負.....看完整詳解
11F
柯詔維 大三下 (2015/02/16)
我也選B，但我支持上述論點，現況有許多外配子女因無法與父母溝通，父母無法教孩子作業，而造成看不起、討厭...等狀況，因為這樣有許多孩子無法與父母親近，問題會相對延續到孩子在人際互動及課業狀況。若學校發起相關制度，或許能改善很多問題...
12F
曾顯智 大四上 (2015/04/09)
這樣理解「多元文化教育」，不啻單方面地加重少數或弱勢者的學習負擔，可能相對地剝奪了這些學生融入主流社會所需的各種能力之學習。
13F
Gina Lu 國三下 (2017/02/13)
這樣的多元文化教育應該指的是每週一次的語言課（有提出需求者），本校就有開原住民的語言課：傳承語言文化 個人獨立出來的時間。如果指的是同一件事情，


因婚姻移民子女的學生數激增，有些地區的中、小學特別為這些學生安排越南語或印尼語的..-阿摩線上測驗