國小國語科評量以「換句話說…」作為評量之題型,旨在評量哪一種學習結果? (A)..-阿摩線上測驗
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馬自達 小六上 (2010/07/12)
布魯姆(BLOOM)認知分類層次和範例提示-【提升高層次思考練習】 層面 解釋 範例提示 你可能會提出的問題 記憶 學生背誦他們所記得的內容 .作者的兩項論點是什麼?.事件發生在哪一年?.四個步驟是什麼? 例如:請寫出以下注音。 理解 證明學生是否瞭解一個主題 .每一類別的明確實例是什麼?.你能解釋如何…?為什麼…?.你能依據項目性質分類嗎? .你能說出A和B的差別是什麼? 例如:以下哪句話使用譬喻法。 應用 學生在不同情況下能使用知識和技能 .如改變…預測會發生什麼…? .創作一份…的計畫?.提供問題的解決方案? 例如:汽水五元,餅乾七元,請問小香各買一份要花多少錢? 分析 學生將主題拆解為構成要素並加以.....看完整詳解 |