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教甄◆輔導原理題庫
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國民中學對無法達到學習目標的個案,變更教學策略,採部分時間抽離編班方式,為每位學生擬定個別化教學方案,按學生程度與需要斟酌增減內容,並隨時加強課後追蹤輔導,使能達成預期水準,這種班級,稱為:
(A)啟智班
(B)啟明班
(C)技藝班
(D)資源班
教甄◆輔導原理
-
96 年 - 96年臺北縣三芝、石門、萬里、豐珠國中試題#2529
答案:
D
難度:
非常簡單
0.976
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
朱怡蓁
高一上 (2012/02/27)
技藝班並非只是讓她們去學洗頭或烹飪之類的,而是讓對朝一般高中教育較沒有興趣的孩.....
看完整詳解
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查看全部4則討論
2F
Jiapey Lu
高一下 (2012/01/21)
特教生才有IEP阿~ 所以是資源班,技藝班的學生不是特教生,不用進行IEP。
檢舉
3F
楊宇恩
高一上 (2012/02/27)
資源班:
"按學生程度與需要斟酌增減內容" 是針對特教生 的處理(ex:有學習障礙)
技藝班:
就是一般不想讀書但是正常的小孩讓他們去學洗頭、烹飪之類的。
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國民中學對無法達到學習目標的個案,變更教學策略,採部分時間抽離編班方式,為每位學..-阿摩線上測驗