【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教甄◆諮商輔導專業題庫下載題庫

上一題
在「探索階段」助人技巧的使用指引方面,當個案說:「講到這裡,我覺得被卡住了,我一直在繞圈子但卻繞不出來。」此時輔導老師可以嘗試的技巧為:
(A)重述
(B)沉默,勿打斷
(C)提供訊息
(D)專注地傾聽


答案:登入後觀看
難度: 適中
最佳解!
Biva Tsai (2014/06/01)
重述技巧的優點:個案可透過從他人口中聽到自己的問題、想法或情緒等,能藉此評估自己的想法,並補充他們所遺忘的部分,也能重新思考事件,讓事情做澄清,完整的探索問.....看完整詳解
4F
Jane Chang 高二下 (2021/02/18)

「重述可以讓個案仔細思考他們真正的想法。重述也可以讓個案對事情做澄清,或完整的探索問題的某個或過去未思考過的面向。」摘自<助人技巧

探索、洞察與行動的催化>第四版  林美珠、田秀蘭合譯p.144-145

 

這個地方感覺適合使用重述技巧,讓個案能再深入思考自己被卡住的點。

不過我自己是選沉默,覺得這個時候停留,讓個案有會再多表達一些好像也可以? 但後來想想個案都卡住了,應該表達不出其他東西,所以選重述應該更為合適。


5F
早日解脫 高二下 (2023/07/04)

(C)應該是行動階段

(一)鼓勵案主探索可行的行為
(二)協助案主決定行動
(三)催化行動技巧的發展
(四)對案主嘗試所做的改變給予回饋
(五)協助案主評估改變,並共同修正行動計畫
資料來源

在「探索階段」助人技巧的使用指引方面,當個案說:「講到這裡,我覺得被卡住了,我一..-阿摩線上測驗