Joey Tai 國三下 (2016/01/26) (1)投射作用：學生作弊被抓，反而指責班上其他同學也常常考試作弊。(2)否認作用：老師告訴家長小孩在學校人際關係不好，家長詢問小孩在學校的人際關係如何，小孩說：「不會呀，大家對我都很好。」小孩的反應即是否認作用。(3)轉移作用：當小孩的憤怒不能直接攻擊引起憤怒的對象(哥哥)，便會將憤怒轉移到其他對象(洋娃娃)。(4)反向作用：實例：小明為維護在老師心中好學生的形象，所以對班上經常找他麻煩的同學，反而表現的特別友善。———艾育通關寶典p356-357
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