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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
在教育史上，提出系統教學法、多方面興趣、統覺論的是:
(A)杜威
(B)斯賓賽
(C)福祿貝爾
(D)赫爾巴特

答案：D
難度： 非常簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/12)
赫爾巴特論”多方面興趣”（many-sideness of interest) o善於利用新舊觀念的聯合，學習自然能生興趣。興趣非天生，而是後天培養，只要妥當的排列表象，即可擴大興趣的範圍，增強興趣的程度。 o教師不能以任何理由來限定兒童發展片面的興趣，卻應儘可能提供各種活動及學習機會。 o他的教學理論重點不在學生如何學，而在於教師如何根據學生的心理特點實施教學。   赫爾巴特論”多方面興趣”（many-sideness of interest) o多方面的興趣有下列來源： 　1.直接與自然界接觸而產生的興趣，”知識興趣”(knowle.....看完整詳解
5F
要加油，你也會考上！ 高一下 (2014/06/05)
Herbart四段教學法：
1.明瞭：教材清楚呈現
2.聯合：新舊經驗結合
3.系統：結合新舊經驗歸納出概念原則
4.方法：加以應用

Rein五段教學法：
1.預備（與Herbart不同處）：引起動機
2.提示（=明瞭）
3.比較（=聯合）
4.總括（=系統）
5.應用（=方法）

想請問這樣的筆記正確嗎？怕搞錯~~~謝謝^^

6F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2016/10/07)

原本題目:

在教室史上，提出系統教學法、多方面興趣、統覺論的是: (A)杜威 (B)斯賓賽 (C)福祿貝爾 (D)赫爾巴特

修改成為

在教育史上，提出系統教學法、多方面興趣、統覺論的是: (A)杜威 (B)斯賓賽 (C)福祿貝爾 (D)赫爾巴特


在教育史上，提出系統教學法、多方面興趣、統覺論的是: (A)杜威 (B)斯賓賽 ..-阿摩線上測驗