教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

分層隨機抽樣：班上有客家籍同學10%，因為擔心簡單隨機抽不到，因此先將班上分成兩層，並按其比例進行抽樣，以確保一定會抽到所要抽樣的對象。本法適用在已經有清楚分層架構的場合，例如：假設我們要抽取出10個樣本，圖1中，左邊就是我們的母體，或稱是抽樣架構，而第一層佔90%，所以在進行抽樣時就抽9個人，第二層佔10%，所以依比例，就抽1個人。


二階段隨機抽樣：先依各國所提供的分類法將全國國中或國小分為若干層（strata），並依每一分類層人數占調查母群總人數之比例，估算出各分類層應抽樣的人數和班級數。之後，以各校每一層級學生人數占母群中該層級人數之比例，決定該校被抽取為樣本的機率。

兩者字面上意思很像
但是研究統計上本質不一樣