在疑似情緒障礙學生的問題出現時，便先對學生及其普通班教師提供協助，此問題解決導向的介入，稱之為：
(A) pre-caution intervention　　　
(B) pre-caution referral
(C) pre-referral intervention　　　
(D) reciprocal intervention

教甄◆特殊教育專業- 98 年 - 98年台北市立博嘉國民小學資源班教師甄選試卷解答#1493

答案：C
難度： 簡單

討論
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	Yaoki Wang 高三上 (2011/05/28) 筆記一下：行為情緒障礙：.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	4F 會不會選呀!深度不夠?可惜大二下 (2014/05/26) ) pre-referral intervention　　　檢舉
	5F po 大一下 (2016/04/30) 學障鑑定標準 - 介入反應模式(Responsiveness to Intervention, RTI) 情障學生轉介前的介入〈prereferral intervention〉服務補充檢舉

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