教甄◆學前特教組題庫下載題庫

原本題目:

嬰幼兒經常無法配合聽力師的要求做反應，而無法測得可靠的聽力閾值。以下何種方法最適合作為嬰帅兒聽力檢查的方法？ (A) 電生理聽力檢查 (B) 純音聽力檢查 (C) 遊戲式聽力檢查 (D) 行為觀察聽力檢查.

修改成為

嬰幼兒經常無法配合聽力師的要求做反應，而無法測得可靠的聽力閾值。以下何種方法最適合作為嬰幼兒聽力檢查的方法？ (A) 電生理聽力檢查 (B) 純音聽力檢查 (C) 遊戲式聽力檢查 (D) 行為觀察聽力檢查.

身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法

第五條

本法第三條第三款所稱聽覺障礙，指由於聽覺器官之構造缺損或功能異常
，致以聽覺參與活動之能力受到限制者。
前項所定聽覺障礙，其鑑定基準依下列各款規定之一：
一、接受行為式純音聽力檢查後，其優耳之五百赫、一千赫、二千赫聽閾平均值，六歲以下達二十一分貝以上者；七歲以上達二十五分貝以上。
二、聽力無法以前款行為式純音聽力測定時，以聽覺電生理檢查方式測定後認定。

1. 聽性腦幹反應：
   隨著新生兒聽力確診發展，必須能在嬰幼兒無法或不願配合的情形下，有客觀的聽閾評估檢查。而電生理檢查能達到這些目標。
   任何感官接受刺激後，神經將訊息傳至大腦形成感覺，傳導過程中造成電位改變。受試者在頭部貼上電極貼片，目的就在於偵測聽神經和腦幹中電位的改變，推估聽力狀況。
2. 聽覺穩定狀態電位反應：
   檢查方式與聽性腦幹反應相同，偵測位置則在大腦皮質。能預估中低頻與極重度以上的聽力情形，對助聽器的選配有非常大的幫助。
   
   參考資料:https://taichungsub.tzuchi.com.tw/57/98/99/45