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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
學校編製段考測驗卷時，請其他科任教師評斷試題是否合適，係為了增加下列何種效度
(A)預測效度
(B)內容效度
(C)建構效度
(D)同時效度。

答案：B
難度： 非常簡單
1F
Anita Chung 大一下 (2011/04/23)

內容效度=專家效度

2F
Alfie Wang 高一下 (2011/05/28)
資料來源：http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E5%86%85%E5%AE%B9%E6%95%88%E5%BA%A6確定內容效度的方法　　1．專家判斷法　　確定測驗內容效度常用的方法是由專家對測驗項目與所涉及的內容範圍進行符合性判斷，這是一種定性分析的方法。對於成就測驗來說，學科專家要先對教學大綱或教材有全面瞭解，然後與測驗題目進行系統比較，看題目是否能代表所規定的內容。具體方法步驟如下：
　　①定義好內容總體，並描繪出有關知識與技能的輪廓；
　　②劃分細綱目，並根據重要性規劃好各個綱目的加權比例，作出儘可能詳細的描述；
　　③確定每道題所測的知識與技能，將自己的分類與測驗編製者的綱目作比較；
　　④制訂評定量表，從各方面對測驗作出評定。
　　...
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