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課程發展委員會之功能與任務

    一、審議全校總體課程計畫與課程結構

（一）     決定各年級各學習領域學習節數。

（二）     各年級選修課程的內容與節數。

（三）     審查彈性節數、綜合活動領域中學校本位課程及班級本位課程之規劃情形。

（四）     審查自編、選用教材及主題教學的可行性。

二、規劃學校本位課程之發展方向及藍圖

（一）擬定學校本位課程大綱及年段性，關鍵性基本能力。

（二）審查學校本位課程計畫和節數分配。

（三）集思廣益提供達成學校本位課程發展策略。

    三、學習領域課程小組

（一）     配合年級課程研擬學習領域之課程計畫，包括：

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課程發展委員會之功能與任務

    一、審議全校總體課程計畫與課程結構

（一）     決定各年級各學習領域學習節數。

（二）     各年級選修課程的內容與節數。

（三）     審查彈性節數、綜合活動領域中學校本位課程及班級本位課程之規劃情形。

（四）     審查自編、選用教材及主題教學的可行性。

二、規劃學校本位課程之發展方向及藍圖

（一）擬定學校本位課程大綱及年段性，關鍵性基本能力。

（二）審查學校本位課程計畫和節數分配。

（三）集思廣益提供達成學校本位課程發展策略。

    三、學習領域課程小組

（一）     配合年級課程研擬學習領域之課程計畫，包括：

           1、各學習領域教學進度之擬定。

           2、主題教學活動之規劃與設計。

           3、各學習領域內或領域間之統整方式。

           4、教學活動與教學評量之設計方針

（二）     研發或自編各領域教材。

（三）     擔任學年或教學群課程研發之諮詢。

（四）     研擬各學習領域之課程評鑑計畫。課程評鑑辦法另訂之。

（五）     定期召開領域小組會議，進行專業對話、教學經驗分享。

（六）     參加領域課程之相關研習，並分享研習心得。

    四、負責課程發展之評鑑工作