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教甄◆教育社會學題庫
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學生次級文化的形成,是受到下列那些因素交互作用的影響?
(A)學校氣氛與師生關係
(B)同儕團體的規範
(C)社會變遷的影響
(D)學生身心特質
(E)以上皆是
教甄◆教育社會學
-
93 年 - 臺北縣九十三學年度國民中學教師聯合甄選 教育專業科目試題(修改複選題)#8509
答案:
E
難度:
非常簡單
0.97
討論
私人筆記( 0 )
1F
yulin
研一上 (2019/03/23)
學生次級文化的形成可從個人、學校及社會三方面加以探討(李佳玲,2002):
個人方面:
學生在身心
各方面所表現出的
獨特性質
將形成其次級文化中的某種特色。
學校方面:
學校氣氛、師生關係
以及
同儕團體的規範
均會影響學生次級文化的形成。
社會方面:由於發展與
變遷
過於快速,導致固有文化體系的脫節、新舊文化的衝突以及價值體系的混亂,年輕一代的學子無法接受上一代所給予的生活意義與行為典範,世代之間無法取得共識,因此轉而尋求年齡、思想相近的同儕團體之認同,在彼此相互影響及採取共同行動的結果下,形成了次級文化。另外,消費能力的提升、大眾傳播媒體與商業廣告的推波助瀾,也會加速學生次級文化的形成。
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學生次級文化的形成,是受到下列那些因素交互作用的影響? (A)學校氣氛與師生關..-阿摩線上測驗