教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

(A)昇華作用：將社會不認可的動機或慾望加以改變，以符合社會標準的行為。例如：寫文章發洩情感

(B)合理化作用＝文飾作用：為減輕焦慮感，將自己的行為做合理的解釋

（酸葡萄、甜檸檬、推諉：找人擔待過錯、援例：將個人的缺失或失敗比照他人方式處理）

(C)反向作用：為維護自尊以相反的行為表現。例如：內心不喜歡一個人，表現上卻對他很好

(D)投射作用：個體將自身問題加諸於他人身上。