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教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
小明是下半身麻痺的國中學生,伴隨智能障礙,曾在醫院接受語言治療二年,說話吃力、慢吞吞及緊張時不容易說出話,且有構音障礙及口吃現象。下列哪一項訓練 是他比較不需要的?
(A)認知訓練
(B)口語理解訓練
(C)口語表達訓練
(D)精細動 作訓練


答案:D
難度: 簡單
1F
Bernger Wu 高二上 (2011/06/29)
不需要
2F
李懷聖 小五上 (2012/02/06)
精細動作係指手部運用小肌肉系統的動作,包含:手部動作的能力、手指與 手腕之操作能力(王佩玲,1997),主要有抓、握技能,手處理事務的技能、手 眼協調及手部小肌肉張力等技能(吳純純,1987)。 精細動作係指手部運用小肌肉系統的動作,包含:手部動作的能力、手指與 手腕之操作能力(王佩玲,1997),主要有抓、握技能,手處理事務的技能、手 眼協調及手部小肌肉張力等技能(吳純純,1987)。 精細動作係指手部運用小肌肉系統的動作,包含:手部動作的能力、手指與 手腕之操作能力(王佩玲,1997),主要有抓、握技能,手處理事務的技能、手 眼協調及手部小肌肉張力等技能(吳純純,1987)。 精細動作係指手部運用小肌肉系統的動作,包含:...
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小明是下半身麻痺的國中學生,伴隨智能障礙,曾在醫院接受語言治療二年,說話吃力、慢..-阿摩線上測驗