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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫 下載題庫

小毅在解決算數問題或理解所閱讀的內容時，其訊息處理是處在下列哪一個歷程？
(A)感覺記憶
(B)運作記憶
(C)長期記憶
(D)編碼記憶

教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)- 100 年 - 100年 100年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-國民小學-兒童發展與輔導#3035

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難度： 簡單

討論
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	馬自達小六上 (2011/04/03) 『同樣』的字詞：（解決某一問題的過程）其會比較偏向於『.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	13F Cheni Chiang 小一下 (2021/03/23) 「解決算術問題」為什麼不是 (C)長期記憶中的程序性記憶? 10.小美能在解數學應用題中，運用九九乘法演算問題，以求得答案。這是哪一種知識的運用？ (A)事實知識(fact knowledge) (B)程序知識(procedural knowledge) (C)語意知識(semantic knowledge) (D)陳述知識(declarative knowledge) 教檢(教師檢定)◆國民小學教育原理與制度- 102 年 - 102年教師檢定國民小學-教育原理與制度#9600 答案：B 難度：簡單統計：A(991),B(13672),C(289),D(759),E(0) #399494 長期記憶包含：陳述性、程序性、條件性檢舉
	14F Ann 小三下 (2021/05/13) 短期記憶為意識下的行為，可執行心靈的運作，稱作「運作記憶」，是針對訊息做分析、理解後保留的記憶。故題意的解決算術問題及理解閱讀內容即屬之。檢舉
	15F 目標：上岸國一下 (2022/03/15) Sharon筆記：運作記憶：可以是我們在解決一個問題時，從長期記憶中提取相關訊息至短期記憶中思考、運算。檢舉

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