布魯納對「知識結構」的論述認為從形成知識的順序而言，至少有行為把握(enact..-阿摩線上測驗

上一題

布魯納對「知識結構」的論述認為從形成知識的順序而言，至少有行為把握(enactive representation)、圖像把握(iconic representation)及符號把握(symbolic representation)等三層階梯，下列哪一項學習型態為圖像把握階層？
(A)兒童玩翹翹板時，靠其身體實地體驗平衡的情形
(B)使用天秤時，必須靠砝碼的個數及數量，決定重物的質量
(C)不必動用手足，只要靠眼力來審視天秤的樣子，就能把握平衡的概念
(D) 可以用天秤的臂長及砝碼的個數，算出重物的質量

教甄◆教育專業科目-國小- 102 年 - 102年 102學年度東華大學附設實驗國民小學第 1 次幼兒園教師甄選「教育專業知能」試題#10128

答案：C
難度： 簡單

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	Cheng-Chian W 大一下 (2013/05/27) (A)(B)動作表徵(C.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	2F Penny Shih 高一下 (2013/06/02) 形象表徵 : "看"完後在腦海裡呈現 "形象" A 跟B 都有操作的部分昰動作表徵 D 已經有符號的運算了是符號表徵檢舉
	3F 硬要背～大三上 (2015/06/06) iconic指的是心象，譬如講到西瓜，不須拿實體，心中已有西瓜的樣子;本題c就是不須動手，靠眼力(心裡有心象)來審視。檢舉
	4F 謝小貓國三下 (2016/02/13) 所以行為把握=動作表徵圖像把握=形象表徵符號把握=符號表徵換個名字就看不懂了囧檢舉

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布魯納對「知識結構」的論述認為從形成知識的順序而言，至少有行為把握(enact..-阿摩線上測驗

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