教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

「障礙學生的鑑定」←題目的這個定義不符合現在的理論啊，現在的「障礙學生」跟「特教學生」在定義上是兩種不同的學生耶！

障礙學生→指的是有在認知或生理上有缺陷，但不影響學習的學生。

特教學生→指的是有在認知或生理上有缺陷，在學習上需要特別教育方式介入的學生。

這題太久遠了！該刪除了！

原本題目:

從教育者（老師）的觀點來看「障礙學生的鑑定」，必須是學生： 　(A) 有明顯的個別間差異（inter-individual difference）。 　(B) 有明顯的個別內在差異（intra-individual difference）。 　(C) 在教育方案上需要作特殊調整。 　(D) 經由父母，老師，學校行政人員，以及相關支持人員所鑑定。 .

修改成為

從教育者（老師）的觀點來看「障礙學生的鑑定」，必須是學生： 　(A) 有明顯的個別間差異（inter-individual difference）。 　(B) 有明顯的個別內在差異（intra-individual difference）。 　(C) 在教育方案上需要作特殊調整。 (D) 經由父母，老師，學校行政人員，以及相關支持人員所鑑定。 (E) 已刪除。