【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看

教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
我們在教導重度障礙學生時強調自然情境的教學有利類化。但是下列哪一個教學內容 比較適合採用教室模擬教學，而較不適合採用自然情境教學？
(A)會到診所看病
(B)會在賣場收費
(C)會搭乘大眾交通工具
(D)會打保齡球

答案：B
難度： 適中
最佳解!
鄒幾倫 國三下 (2014/02/17)
ABD選項都是客人，是消費者的角色；而B是.....觀看完整全文，請先登入
12F
謝謝阿摩我考上了 高三上 (2017/01/21)

(E)出教甄題目

13F
勝cham在握的豹海豹 高二下 (2017/11/13)

我覺得可以用常理去想 要教導其他的技能都會直接帶去場所練習

但如果要安排收銀的學習活動

一定會在學校先教收銀機或算錢等到熟練才實際去商店實習吧~~

或是應該說 只有B是一定要先學會技能才可以去現場使用的技能(因為需要數學等先備知識)

(個人淺見)

14F
您給翻譯翻譯什麼是驚喜 高三下 (2018/02/05)

正解在3F:

A/C/D選項都是客人，是消費者的角色；而B是主人，不太可能去超市然後說要實際操作收銀台


原樓主誤打為B 別盲目地直接複製貼上啊...


我們在教導重度障礙學生時強調自然情境的教學有利類化。但是下列哪一個教學內容 比較..-阿摩線上測驗