我國各縣市實施鄉土教育最常重視的第一個階段是？(A)貢獻的取向 (B)添加的取向..-阿摩線上測驗

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我國各縣市實施鄉土教育最常重視的第一個階段是？
(A)貢獻的取向
(B)添加的取向
(C) 轉換的取向
(D)社會行動的取向。

教甄◆教育專業科目- 20110616仿100台北市教育暨國文試題#4964

答案：A
難度： 非常困難

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	劉瑀之國三下 (2012/02/21) (A) 26 林老師是高中物理老師，她在婦幼節的時候，在課堂上講授女性物理學家吳健雄的故事，請問這是屬於哪一種多元文化課程設計取向? (A)貢獻取向 (B)附加取向 (C)轉化取向 (D)社會行動取向 [SOL] Banks2001提出的[多元文化課程設計模式] 1.貢獻模式 the contribution approach = 英雄節日模式時間很短,強調族群英雄的貢獻,採取主流文化為主軸,要注意族群偏見的行成 ex:在婦幼節提到吳健雄我國各縣市實施鄉土教育最常重視的第一個階段 .....看完整詳解檢舉

艾莉米大一上 (2013/04/08)
96年臺南大學附設實驗國小教師甄試
(D)依J.A.Banks的多元文化教育主張，我國鄉土教育最宜重視的階段是? (A)貢獻的取向(B)添加的取向(C)轉換的取向(D)社會行動的取向

Summer Chen 大一上 (2011/05/01 19:53):讚28人讚!
《陳嘉陽.上冊.p.250》Banks所提多元文化教育的課程統整理論分為四階段
1.貢獻取向2.添加取向3.轉換取向4.是我國鄉土教育"最需要"重視的階段
是不是題意不夠明確，書中並沒有特別提到最重視的階段.....應該修改題目及答案會比較好？？

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我國各縣市實施鄉土教育最常重視的第一個階段是？(A)貢獻的取向 (B)添加的取向..-阿摩線上測驗

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