教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
所謂「教育人」(educated person,或譯為「有教養的人」)是1960年代倫敦路線的重要教育概念。下列敘述何者為非?
(A)倫敦路線強調認知的廣博性;
(B)倫敦路線重視知識的「形式」對心靈的陶融;
(C)女性主義學者認為「教育人」的理念反映了男性的認知;
(D)倫敦路線質疑理性、批判思考、自主性等在教育上的價值。


答案:D
難度: 適中
1F
阿兩兩 國三上 (2012/01/04)
??

2F
飁草 大一下 (2016/04/04)

觀念分析學派-倫敦路線

1960年代用來稱呼PetersHirst為首的教育哲學研究社群,主張哲學所從事的活動有二:

1.      概念分析、尋求良好的支持理由

2.      重視理性啟蒙,知識的形式心靈有陶冶作用。

 


至於D選項的這個-質疑理性、批判思考、自主性等在教育上的價值,應該是批判理論的論點。


3F
楊黑瓜 國三下 (2016/09/04)
D選項是說
倫敦路線 質疑 理性、批判思考、自由性等在教育上的價值 吧? 
理性、批判思考、自由性等在教育上的價值是批判理論的觀點啊
所以D選項有說錯?

所謂「教育人」(educated person,或譯為「有教養的人」)是1960..-阿摩線上測驗