教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

12年國較屬國民基本教育，非國民義務教育。(100.01~103.07 推動；103.08~109.07實施)

前9年：依「國民教育法」、「強迫入學條例」；

後3年：「高級中等教育法」。

內涵：

一、普及：15歲以上之國民教育機會均等

二、自願非強迫入學：學生權利非義務

三、免學費：由高職先行實施，具排富條款，年所得114萬以下家庭適用。2014年後無排富條款全面實施。

四、公私立學校並行：私立學校亦須同受嚴格監督、評鑑

五、免試為主：75%以上學生採免試入學測驗，但主管教育行政機關得保留招生區少部分名額供學校採特色招生，經考試分發或甄選入學。

六、學校類型多元

七、普通與職業教育兼顧

全國分15區，高中職學區畫分為45個。

超額比序項目：1.志願序 2.多元學習表現 3...

12年國較屬國民基本教育，非國民義務教育。(100.01~103.07 推動；103.08~109.07實施)

前9年：依「國民教育法」、「強迫入學條例」；

後3年：「高級中等教育法」。

內涵：

一、普及：15歲以上之國民教育機會均等

二、自願非強迫入學：學生權利非義務

三、免學費：由高職先行實施，具排富條款，年所得114萬以下家庭適用。2014年後無排富條款全面實施。

四、公私立學校並行：私立學校亦須同受嚴格監督、評鑑

五、免試為主：75%以上學生採免試入學測驗，但主管教育行政機關得保留招生區少部分名額供學校採特色招生，經考試分發或甄選入學。

六、學校類型多元

七、普通與職業教育兼顧

全國分15區，高中職學區畫分為45個。

超額比序項目：1.志願序 2.多元學習表現 3.國中會考 (精熟級/基礎級/待加強級/寫作測驗)

參加免試入學學生，原則上不能選擇非畢業學校所在免試就學區，然而體育學校、特殊學校或產業特殊需求類科，經過核准可跨區選擇 .

非應屆畢業生得依畢業國中所在地參加該區免試入學 .

12年國教理念：自發、互動、共好

12年國教架構：

一、三大願景(口訣：品每國)：提升中小學教育品質、成就每個孩子、厚植國家競爭力

二、五大理念(口訣：教材適多優)：有教無類、因材施教、適性楊才、多元進路、優質銜接

三、六大目標(口訣：多素均壓公質)：

多元適性發展、培養公民素質、均衡城鄉差距、減少升學壓力、追求公平正義、確保學力品質。

12年國教實施原則：(4化2縮短)

1.入學普及化 2.教育優質化 3.就學在地化

4.學習一貫化 5.縮短城鄉差距 6.縮短學費差距

12年國教實施目標(103-109年)：

1.全國優質高中職達90%以上

2.免試升學比率達85%以上

3.就近入學率達98%以上