資優生若選擇太簡化的課程,反而學習動機低落。
別因為他們特殊而選擇不正常的課程。
特殊兒童每個個別差異大,所以選正常與個別原則。
教師在為特殊兒童選擇課程內容時,應把握的兩大原則是:(A)簡化與具體化原則(B)..-阿摩線上測驗