教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
教師在確認學生的學習狀況已達預定的熟練標準時,下列哪些教學措施是接下來他應該進行的? 甲、將反應或技能分成更小的成分。 乙、將教學提示減少到較不具干擾的程度。 丙、到自然環境中進行類化教學。 丁、減少給予增強物的比率。 戊、在教室上課時多安排類似情境,給予反覆練習機會。
(A)甲、乙、丙
(B)甲、丙、丁
(C)乙、丙、丁
(D)乙、丁、戊


答案:C
難度: 非常簡單
最佳解!
YI 高一下 (2014/06/13)
學生能力"已達預定的熟練標準"時,就不.....觀看完整全文,請先登入
1F
YiShan Hung 國三下 (2014/05/27)

為什麼戊錯?

3F
107正取二謝謝阿摩!!就 大一下 (2018/05/20)

因為已精熟,不必反覆練習

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習得,還在教學,還有錯誤率,沒有完全正確。

流暢,教學過程的時間內,正確反應率提高。基本練習,反覆練習。

精熟,教學過程,正確反應達水準。

維持,過了一段時間,不教學只評量,還能做,已經進入了長期記憶。

類化,不同情境,還能展現能力。

教師在確認學生的學習狀況已達預定的熟練標準時,下列哪些教學措施是接下來他應該進行..-阿摩線上測驗