【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。前往查看

教師在處理學生的不當行為時，可安排情境，使學生的不當行為與教師認可的行為難以並存。這屬於下列何種行為改變技術？
(A)消弱法
(B)增強法
(C)交互抑制法
(D)排除刺激法

答案：C
難度： 非常簡單

最佳解!
	Hans Fang 高三下 (2013/12/02) 交互抑制法：小明上學常遲到，於是老師指定他當副.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	1F Vicky Meng 國一下 (2013/03/09) 有人可以更進一步解析嗎? 檢舉
	2F Vicky Meng 國一下 (2013/03/09) 交互抑制法是行為學派的學者 Wolpe 於1962年發展出來的，『人在同一時空中，只能存有一種行為傾向』。舉例來說，一人不可能同時很興奮又很平靜。以上是我找到的，不知有沒有其他高人見解檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆課程與教學題庫下載題庫