教師讓學生口述幾句關於他個人生活的一個主題,並將它們用印刷體寫下後進行故事創作,..-阿摩線上測驗
1F 要加油,你也會考上! 高一下 (2013/05/26)
語言經驗教學法 (The Language Experience Approach) 語言經驗教學法的發展始於六、七十年代,其發展是基於“I can read what I write and what other people write for me to read.” (Allen, 1961) 的信念,認為閱讀是口語能力的延伸。換句話說,閱讀是重新建構口語能力的過程(a process of reconstructing oral language),因此強調閱讀是從事有意義的溝通。 語言經驗教學法原先使用於第一語言的閱讀教學,後來被廣泛使用於第二語言閱讀教學,其主要教學活動是學生以英語口述自己的經驗(譬如用餐、上學或說過的故事),與同學、老師一起分享,然後老師寫下學生說過的英語(包括錯誤在內),且大聲朗讀,學生聆聽同時可做修... 查看完整內容 |
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