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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
教育機會均等的要義是：
(A)立足點平等
(B)就學機會均等
(C)齊頭式平等
(D)人人免費入學

答案：A
難度： 適中
最佳解!
黃睿 高二下 (2011/06/22)
用搬貨領錢來說明每個人體力身材不同，搬貨數量不相同1、齊頭式平等： 不管每個人各搬幾箱貨，下班都給ㄧ樣的錢，表面上似乎公平，但是沒有考慮個人能力差異2、立足點平等搬ㄧ箱給五元，下班時依照每個人搬的箱數算錢，多搬就能多領錢。 --能力好的付出多的會得到更多 --鼓勵每個人積極進取 --可能會弱肉強食.弱者愈弱......觀看完整全文，請先登入
11F
redtent 高一上 (2018/06/01)

我覺得好難懂

12F
Jay Tsao 大四下 (2020/03/04)

教育機會均等類題

A81.下列最能表達教育機會均等的意義？

(A)教育輸出品質的平等 (B)教育資源輸入的平等 (C)公平競爭 (D)以上皆非

 臺北縣九十四學年度國民中學正式教師聯合甄選暨代理代課教師聯合筆試#115

C31「讓每個孩子都成功」、「沒有落後的孩子」、「把每個孩子都帶上來」等主張，皆強調讓不同背景的學生都能獲得相同的教育成就與表現。若由教育機會均等的觀點而言，其較強調下列何種教育機會均等的概念？

(A)輸入的均等 (B)過程的均等 (C)結果的均等 (D)完全的均等

教育學程◆教育基本知識- 國立臺南大學師資培育中心九十九學年度教育學程甄試考試#2706

B58.政府如致力於使不同背景(如性別、族群、階級)的學生都能學到相同的...


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13F
哪吒 高二下 (2021/03/30)

s10128852383 小一下 (2021/03/18) 

水平公平：指每位學生均獲得相等的教育資源，對同等特性者給予同等的對待，這是最早受到一般人肯定的公平原則。

◎垂直公平：指差別特性者給予差別的對待，換言之，垂直公平係依個人、家庭或地區的不同特性，給予不同的待遇。

◎機會公平：指某些「可疑因素」或不合法特性，不影響個人應得之教育資源。常見的可疑因素包括性別、種族、區域特性、家庭收入、地區財政狀況等。換言之，在機會公平的原則下，每位學生應受公平的對待，絕不可受到可疑因素的影響而造成不公平。

◎對不利地區及處於弱勢的學生給予補助，在教育上是最符合了垂直公平及機會公平的理念。


教育機會均等的要義是：(A)立足點平等(B)就學機會均等(C)齊頭式平等(D)人..-阿摩線上測驗